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  • 教育

    安陽市文明大道小學舉辦“活動促學保質 閱讀啟智引航”活動

    2021-11-27  關注:0
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    為深入落實“雙減”政策,進一步深化教育教學改革,切實提高學校教育教學質量,安陽市文明大道小學開展了豐富多彩、符合學生年齡特點的活動充實學生的課余生活,用能夠體現素質教育導向的特色作業——閱讀深入貫徹落實“雙減”政策,讓學生受用一生的讀書觀。

    一、豐富多彩的活動

    1.“雙減”點綴科技夢 活動誘發科技芽

    為豐富校園生活,助力“雙減”,激發學生愛科學、學科學的興趣,促進師生科技文化素質和能力的提高,10月中旬,六年級14位班主任責任老師組織學生到龍安區流動科技館參觀學習。

    科技館里有很多激發學生興趣的展陳,讓同學們在實踐操作中主動走進科學。

    在科技館中,同學們有序地參觀、體驗,翱翔在科技的宇宙。在這里,同學們通過動手操作學到了很多貼近生活但不明白原理的知識,實踐活動中了解科學原理,對科學產生了濃厚的興趣?!皶璧那鷦e針”“意念賽車”“懸浮燈泡”“飛翔的小鳥”“旋轉的飛輪”等熱門展項前排起了長龍,同學們都想親手操作親身感受一下。每個展館里都是熱鬧非凡。每個學生都積極參加互動性的展品體驗,在輕松活潑的氣氛中,通過自己動手操作,探索科學,激發對科學的興趣。臨近離開,同學們仍意猶未盡,追著老師問:我們還會再來嗎?下次什么時間來?

    此次科技館參觀活動將科學的種子播撒在了每位學生的心中。

    2.主旋律影視作品 激發學生愛國情——學生觀影

    愛國主義是中華民族的光榮傳統,學校是教書育人的主要場地,除了教授學生基本的課本理論知識,還要提高學生的思想道德素質,加強學生德育,促進學生全面發展。而組織學生觀看愛國主義電影也是提高學生思想覺悟的重要形式。

    為了加強學生社會主義核心價值觀教育,培養學生愛國主義情懷。根據文明大道小學關于本學期的觀影活動安排,結合疫情防控和學校學生實際,文明大道小學開展了觀影活動,各班班主任老師根據本班學生年齡特點和興趣選擇了我和我的父輩,長津湖等愛國主義電影觀看,加強了文明大道小學學生的愛國主義教育。學生們饒有興致地觀看了整部電影,被影片中的故事情節或主人公的行為和精神所感動。接受了一場精神洗禮!

    愛國主義教育是學校德育工作的核心內容之一。其中組織學生觀看愛國主義電影是對學生進行愛國主義教育,是行之有效的方法。實踐證明:優秀的愛國主義電影片蘊藏著豐富的思想、藝術內涵,具有形象、直觀、生動、可信、感染力強的特點,深受學生的歡迎。這些愛國主義的電影作品,激發了學生的愛國主義情感和理想主義情懷。用優秀的愛國主義電影對文明大道小學的學生進行愛國主義教育和素質教育,已成為學校加強學生思想道德建設工作的重要措施。

    積極向上的愛國主義電影作品將成為學生知識教育、了解社會和個性發育的重要選擇之一。愛國主義電影作為宣傳媒體,必然會對學生的成長產生影響,更好地為素質教育服務。

    3.夯實雙減 我運動 我健身 我快樂

    “雙減”之下,為了充實學生的課余生活,增強學生的身體素質。六年級各班老師通過樂教樂學平臺發布了“我運動 我健身 我快樂”活動。每天放學后,月光之下, 舞動繩子的孩子們就像那空中跳躍的小精靈,有的家長也跟孩子一起舞動跳繩、助力健康。

    在學校日常生活中,經??吹襟w育課上會有孩子跑過來請假,說這里不舒服哪里不舒服;排隊集會的時候也會發現有不少中暑的孩子,可見我們的孩子體質較弱,缺少體育鍛煉。而跳繩,是一項全身運動,方便操作,有助于學生長高,所以活動開展以來,孩子們熱情高漲,家長鼎力支持。

    這也為學校的“全民跳繩”活動,做足準備,讓孩子們在活動中找尋快樂、激發興趣,在團隊合作的過程中學會技能。

    4.拔河比賽

    在雙減的大背景下為豐富孩子的課外活動,增強各班之間的相互聯系,培養孩子們的團隊精神和集體榮譽感,我們六年級舉行了拔河比賽。拔河比賽過程中,各個班級的隊員以勝不驕、敗不餒的精神,個個精神飽滿、斗志昂揚。拔河比賽一開始,現場氣氛異常高漲。雙方隊員緊緊抓牢手中的繩子,勒繩下腰,降低重心,齊心協力往后拉。集體的努力,眾人的配合,在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力。本次拔河比賽展現了同學們之間的相互幫助、相互理解、相互包容、相互配合,更展現了同學們為班級爭光添彩的決心與信心。寒冷的天氣不曾擊垮他們的意志,只為他們吶喊助威。

    5.課前唱經典 詩詞永流傳 ——六年級開展古詩詞傳唱活動

    雙減不減質量。中華詩詞源遠流長,名篇佳作美不勝收。為深入落實素質教育,營造濃郁的國學閱讀氛圍,9月伊始,文明大道小學六年級開展了“課前唱經典 詩詞永流傳”古詩詞傳唱活動。

    清揚的童聲,韻味十足,鏗鏘有力。他們專注的神情,認真的態度無不感染著每一位聆聽者。通過古詩詞傳唱,不僅充實了學生的課余生活,豐富了學生的古詩詞積累,更陶冶了學生的情操,激發了學生的愛國熱情。

    最是書香能致遠,腹有詩書氣自華!孩子們在最好的年齡感受經典詩詞之美,在誦讀、傳唱古詩詞的同時積淀祖國語言的精華,潤澤童心,滋養心靈。

    6.作業監控到位 評價多元激趣

    雙減政策下學生讀、背的作業如何監控與檢查?雙減政策下,不允許給學生布置書面作業,語文上給孩子們布置一些讀一讀,背一背的作業也很有意義。那么如何督促并檢查學生讀背的作業呢?我們把每天讀背的作業內容發布到樂教樂學的活動上,孩子們把自己的朗讀作品發送到活動作品中,孩子們之間也能看到別人的作品,給孩子們提供了一個展示自己的舞臺,也方便了孩子們之間的相互學習與進步。這樣孩子們之間也可以。

    7.“課前三分鐘我來講”活動

    雙減政策,學生回家沒有書面作業,如何讓學生動起來?文明大道小學開展了“課前三分鐘我來講活動”。講什么呢?首先結合爭章手冊中收集奧運冠軍故事,科技故事等學生不能完成的任務定為內容之一,讓學生收集資料,講給大家聽,學生認真聽故事,了解了故事完成了任務。內容范圍不限。

    開展這樣的活動,讓孩子在家主動收集資料,精心準備,既鍛煉孩子們主動學習,又鍛煉孩子們的口才,還享受到把知識分享給別人的快樂。

    二、特色作業助推整本書閱讀

    “雙減”政策的出臺,為學生課外閱讀活動的有效開展提供了廣闊空間和有利契機。閱讀素養是學生全面發展的重要基礎素養,閱讀是學生終身成長的重要路徑。在雙減大背景下,為學生開展深層次閱讀活動提供了時間保障,解決“沒時間讀”的突出問題。我們通過設計特色作業不僅提高了學生的閱讀興趣,閱讀質量,更是深入貫徹落實“雙減”政策的有力舉措。

    1.雙減不能減閱讀

    作為“雙減”后的第一個學期,教育的新變化已然形成?!半p減”的目的,是讓孩子的學習回歸學校,“雙減”絕不是“放養”,雙減,不減責任;雙減,不減質量;雙減,更不能減閱讀。

    閱讀對于學好語文的作用不言而喻,所以,本學期伊始,老師們向學生推薦了本學期的必讀書目,《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》,并要求學生每天至少讀半小時讀書。除了檢查學生的讀書記錄外,老師也會經常向家長了解學生在家的讀書情況,表揚堅持讀書的學生,樹立榜樣。對于不讀書的學生,及時督促。孩子們從書中找到了更多的快樂,獲得更多的知識。一些平時不愛讀書的孩子也漸漸愛上了讀書。

    為了展現閱讀活動給孩子們帶來的收獲,在讀完《童年》的時候,學校還開展了手抄報評比活動,上傳到樂教樂學,供家長和學生共同欣賞和學習,孩子們的手抄報,有學生積累了好詞好段,有學生寫下自己的讀書的感受等。一幅幅圖文并茂的作品,既加強了同學們讀書經驗的交流,展示了同學們的讀書成果,更激發了學生閱讀的興趣。

    2.繪思維導圖

    “雙減”政策下,如何做到“好讀書,讀好書,讀整本的書”,六年級語文老師結合語文教材快樂讀書吧中推薦的高爾基的《童年》,進行了指導和推進。由于學生第一次接觸外國長篇小說,對于六年級的學生來說,難度較大。

    如何推進整本書的閱讀,我們在集體備課時做了討論并制訂了一系列方案。我們一致認為學習可以很快樂,只要畫出清楚的圖表邏輯;學習可以很輕松,只要擁有科學的思維方法;學習可以很簡單,只要你有化繁為簡的思路。閱讀的力量,看似無聲,實則強大,強大到可以改變一個孩子,可以改變一位老師,改變一所學校,最終改變一代人,改變一個民族。

    同學們繪出了《童年》人物介紹圖。

    文明大道小學盡心盡力搞好延時服務,堅決貫徹并執行學校書面作業不出校的政策。

    總之,“雙減”工作是一項長期性、復雜性、系統性的工程。安陽市文明大道小學,將從“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”出發,做實做細做好“雙減”工程,為培養德智體美勞全面發展的時代新人而努力。

     

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